按标签显示文章： 教学改革

近日，由教育部职业教育发展中心主办的2026年中等职业学校数学等公共基础课程教师教学设计交流活动圆满落幕。我校程滟力、姚卫娜两位教师报送的教学设计课例，获评典型案例（一等奖），充分彰显我校深耕课堂教学改革、推进五育融合的育人成效。

程滟力老师以豫剧经典选段《谁说女子不如男》为教学课题，立足戏曲美育开展课堂教学，带领学生感知豫剧艺术特征，深挖花木兰自立自强的精神内涵，将非遗文化传承与思政育人有机融合，创新传统戏曲课堂形式，引导学生探索传统戏曲在现代艺术中的创新路径，让学生沉浸式感受豫剧独特魅力，实现以美润心、以文化人，生动展现我校美育教学成果。

姚卫娜老师参赛课例为《以劳润心 以保育情——积淀劳动精神》，紧扣保育岗位“五心”职业素养，采用5E教学模式与议题式教学，对标国家劳动教育要求，深度融入劳动精神与社会主义核心价值观，推动劳动认知转化为岗位实操本领，对接保育岗位需求，培育懂劳动、善实践、怀仁爱的保育人才，落实以劳树德、以劳增智、以劳强技的育人目标。

两位教师的获奖案例，一端立足戏曲美育与非遗传承，一端聚焦劳动教育与保育专业岗位素养，体现了学校公共基础课程教学改革的多元探索与育人实效。学校将以此为契机，坚持落实立德树人根本任务，持续深化课堂教学创新，推进课程思政与专业育人有机融合，不断提升教师教学能力和人才培养质量，助力“双优”学校建设走深走实。

1月11日上午，我校举行了教学科研月总结暨教师课堂教学展示活动。

张容副校长对教学科研月作总结发言

在上午的观摩课中，信息工程系的蒲俊松老师进行了实训教学展示，他的课堂设计巧妙，学生和老师分别进行了技术员与质检员的角色扮演，并充分利用微信、互联网、微视频等现代化信息手段和资源进行教学，成功的完成了课堂教学目标。

蒲俊松老师进行《计算机组装》实训课展示

建筑工程系的陶佳老师的说课，则重点突出以行动导向及岗位模拟为教学理念，采用任务驱动及webquest教学法，将网络应用贯穿整个课堂，从而有效提高中职英语课堂的教学质量。

陶佳老师说课展示

电子工程系的钟晓霞老师在教学设计上充分体现利用“雨课堂”平台 、“虚拟工厂”、“元件消消乐”闯关游戏、微信群平台等完成课前、课中、课后任务，充分体现了现代化信息手段在课堂教学中的运用。

 

钟晓霞老师进行教学设计解说

学校副校长张容表示，今天的活动即是对前期一个多月的教学科研月活动总结，更是希望通过优秀教师教学活动的展示，在全体教师中进一步强化现代信息技术与现代教学理念的深度融合。在日常教学中，全体教师要不断学习反思，善于运用新的教学理念和教学手段，积极探索职教课堂改革的新路，进一步提升学校教学水平和育人质量。